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Colères ou bêtise : faut-il punir ?

Les colères, quand? Après la fameuse crise des 2 ans, l’enfant va continuer à faire des colères, mais elles seront de nature différente. Autour de 3-4 ans, elles sont davantage liées à un sentiment d’injustice ...
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Pourquoi il ne faut pas donner de fessée

Intégrité psychique « Les traumatismes qui sont susceptibles d’être à l’origine de ces mécanismes psychotraumatismes sont ceux qui vont menacer l’intégrité physique (confrontation à sa propre mort ou à la mort d’autrui) ou l’intégrité psychique : situations ...
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Aménagement et disposition de l’espace de classe pour améliorer la concentration des élèves

L’aménagement d’une salle de classe peut-elle améliorer la concentration des élèves ? Oui, incontestablement ! On vous explique comment. Manque de concentration, autonomie limitée, impossibilité de rester en place, bavardage incessant ou encore agressivité chez certains enfants : ...
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Autisme: trucs et astuces avec les nouvelles technologies

Un projet de recherche-action a été initié par la FIRAH et est mené par l’INS HEA, les universités de Mons et Paris Sud-Créteil, la NAS (National Autistic Society), la Haute école de travail social et ...
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Vrai / Faux : 10 idées reçues sur la tétine

Un article auquel a collaboré le Dr Arnault Pfersdorff, fondateur de pediatre-online, pour le Mag Femme Actuelle Plus néfaste que le pouce, mauvaise pour les dents… La tétine fait l’objet de nombreux préjugés. Mais qu’en est-il ...
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Avant 4 ans, attention à l'impact des écrans chez les petits enfants

Le Dr Anne-Lise Ducanda, médecin de protection materno-infantile, alerte avec ce film l’opinion publique sur les effets graves d’une surexposition massive et précoce aux écrans Que penser des tableaux cliniques spectaculaires décrits par certains médecins ? « Depuis un ...
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La lumière est-elle toxique pour les enfants? Port de lunettes spéciales contre le soleil?

Enfants plus sensibles que les adultes Les enfants sont plus sensibles à la lumière que les adultes, la raison en est la plus grande transparence du cristallin. Quasi totale à la naissance, puis il « jaunit » ...
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Comment aider les enfants à gérer leurs émotions et leur impulsivité dès le plus jeune âge ?

Fonctions exécutives, métacognition et comportement A l’interface des fonctions exécutives et de la cognition socio-émotionnelle, nous assistons actuellement à une convergence particulièrement prometteuse de la recherche et de la clinique pour mieux appréhender les difficultés ...
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