Troubles des apprentissages chez les enfants: bien les dépister, le plus tôt possible, le rôle du pédiatre dans ce processus (dysphasie, dyspraxie, trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
Dans une même classe, un certain nombre d’élèves ont la nécessité d’avoir un suivi pour certains troubles spécifiques: langage, apprentissage par exemple. Qui peuvent se traduire par toute sorte de syndromes: dysphasie, dyspraxie, trouble déficitaire de ...
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